All’interno del progetto Co.Di.Re Parma il nostro Istituto assieme a Parma per gli altri ha presentato un percorso didattico rivolto a studenti e insegnanti dal titolo “Cittadinanza globale e colonialismo”.
I temi, le riflessioni e il materiale del laboratorio “Cittadinanza globale e colonialismo” si suddividono in due filoni principali: uno storico e uno contemporaneo.
Per il filone storico, grazie a un progetto nato anni fa dalla collaborazione tra Parma per gli altri ONG e l’Istituto storico della Resistenza e dell’età contemporanea di Parma, è stato possibile costituire un archivio sull’esperienza coloniale italiana vissuta dai parmensi, contenente migliaia di fotografie e documenti appartenuti a uomini e donne che hanno partecipato agli eventi coloniali come coloni e come militari nei territori africani, tra gli anni ’10 e gli ’40 del ‘900: uno strumento didattico prezioso per raccontare e analizzare, nelle scuole, la storia del colonialismo italiano, attraverso la prospettiva della microstoria e della dimensione locale.
Il filone contemporaneo si concentra su temi cruciali, quali l’empowerment femminile, gli obiettivi internazionali e i diritti delle donne in Etiopia, il ruolo della cooperazione internazionale nel supportare l’emancipazione delle donne e il caso di Parma per gli Altri.
Al termine del percorso – che ha coinvolto decine di classi e di insegnanti – sono stati pubblicati numerosi contenuti di approfondimento, disponibili al link che segue: https://www.progettocodireparma.it/cittadinanza-globale-e-colonialismo/